Flersprogethedsdidaktik i grundskolens sprogfag: Praktisk sproglig opmærksomhed på tværs af klassetrin
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Studier i Læreruddannelse og Profession |
ISSN | 2445-8538 |
Status | Under udarbejdelse - 2024 |
ID: 390534835