Forskningsområder

  1. Udgivet

    Social Interactions in Growing Bananas: Evidence from a Tanzanian Village

    Van Den Broeck, K. & Dercon, S., 2007, Cph.: Department of Economics, 30 s.

    Publikation: Working paperForskning

  2. Udgivet

    African Diaspora Associations in Denmark: A Study of Their Development Activities and Potentials

    Vammen, I. M. & Trans, L. O., 2011, Diaspora for Development in Africa. Plaza, S. & Ratha, D. (red.). Washington DC: The World Bank, s. 145-164 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Styr på læringen: jagten på tegn på produktivitet

    Vaaben, Nana, 29 mar. 2016, Borgernær ledelse. Olesen, K. G. & Pors, A. S. (red.). Akademisk Forlag, s. 275-290 26 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Indledning

    Vaaben, Nana & Plotnikof, M., 2019, Tid til Velfærd?: Tidsorganisering i velfærdsprofessionerne. Plotnikof, M. & Vaaben, N. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 13-34 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Reforming "time" in Danish schools? Ideologigical struggles, ritualized events and inverted dreams around a reform

    Vaaben, Nana, 2016.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceFormidling

  6. Udgivet

    Kære Bibliotek: Vis mig dit lokalsamfund

    Vaaben, Nana, 2003, I: Bibliotekspressen. 20, s. 574-576 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  7. Udgivet

    The Danish school as a haunted house: Reforming time, work life and fantasies of teaching in Denmark

    Vaaben, Nana, 2019, I: Ephemera: Theory & politics in organization. 19, 1, s. 107-128

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Med to tunger: Skabelsesberetninger og ritualiseret praksis omkring et innovationsprojekt

    Vaaben, Nana, 2017, I: Tidsskriftet Antropologi. 74, 1, s. 69-87

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Bygge Bro og Bygge Mure: Paradokser i offentligt-privat innovationssamarbejde

    Vaaben, Nana & Lund, D. H., jun. 2013, I: Oekonomi og Politik. 86, 2, s. 67-79 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Reforming Time in Danish Schools: Unintended performative effects of working hours legislation

    Vaaben, Nana, 2018, I: QSE. International journal of qualitative studies in education. 31, 5, s. 422-435 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Skolelærernes tidsrøveri. Professioner og reformer

    Vaaben, Nana, 2020, Prekarisering uden grænser. Hirslund, D., Møller, J. R. & Salamon, K. L. (red.). København: U Press, s. 59-76 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Fans af Bruce: Socialiteten omkring en stjerne

    Vaaben, Nana, 2007, Scener for samvær: Ritualer, performance og socialitet. Sjørslev, I. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 163-177 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  13. Innovations-, samarbejds- og styringsfantasmer i det offentlige

    Vaaben, Nana, sep. 2013, 250 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  14. Udgivet

    Når samarbjde bliver dobbeltarbejde

    Vaaben, Nana & Plotnikof, M., 15 sep. 2016

    Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  15. Udgivet

    A declaration of Love as counter Strategy: A fantastic analysis of the management of work, time, and teachers

    Vaaben, Nana & Bjerg, H., 5 jul. 2014. 22 s.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  16. Udgivet

    Musik, følelser og intersubjektivitet

    Vaaben, Nana, 2004, I: Jordens Folk - Etnografisk Revy. s. 39-45 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  17. Lærere mellem engagement og afmagt

    Vaaben, Nana, Böwadt, P. R. & Pedersen, R., 2020, Forlaget UP - Unge Pædagoger. (Forskning til skolen).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  18. Udgivet

    Lærerne stopper, når tilliden er væk.

    Vaaben, Nana, Böwadt, P. R. & Pedersen, R., 19 maj 2016, I: Politiken. Sektion 2 (Kultur), s. 5

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - KronikFormidling

  19. Udgivet
  20. Udgivet
  21. Udgivet

    Reconsidering Innovation: Dreamed potentials and the value of professional practice

    Vaaben, Nana, 5 jul. 2014. 21 s.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  22. Udgivet

    Psychometric evaluation of the Interpersonal Needs Questionnaire (INQ) using item analysis according to the Rasch model

    Upegui-Arango, L. D., Forkmann, T., Nielsen, Tine, Hallensleben, N., Glaesmer, H., Spangenberg, L., Teismann, T., Juckel, G. & Boecker, M., 3 aug. 2020, I: PLoS ONE. 15, 8, 21 s., e0232030.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Effects of a non-instructional prosocial intervention program on children’s metacognition skills and quality of life

    Umino, A. & Dammeyer, Jesper, 26 maj 2016, I: International Journal of Educational Research. 78, s. 24-31

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  24. Udgivet

    Between ‘tradition’ and movement: The emergence of Turkey’s Anti-Capitalist Muslims in the age of protest

    Uestebay, Leor, 4 jan. 2019, I: Globalizations. 16, 4, s. 472-488

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  25. Udgivet

    Freedom of Expression in an Age of Cartoon Wars

    Tønder, Lars, 2011, I: Contemporary Political Theory. 10, 2, s. 255-272 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt