Maximizing policy learning in international committees: An analysis of the European OMC committees

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

 
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftScandinavian Political Studies
Vol/bind30
Udgave nummer4
Sider (fra-til)521-546
Antal sider25
ISSN0080-6757
StatusUdgivet - 2007

ID: 8199741